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La majoritĂ© de ces MOOC (Massive Open Online Courses) permettent dâobtenir un certificat de rĂ©ussite, souvent conditionnĂ© Ă un examen final ou Ă la rĂ©alisation de certaines Ă©valuations. Si tel est le cas, un pourcentage de rĂ©ussite sera prĂ©cisĂ© ; sinon, cela signifie que le MOOC ne comporte pas dâexamen en fin de formation.
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(en cours) Femmes et santé - ****Université de Toulouse
(en cours) Apprendre comment apprendre (ACA) : Des outils mentaux puissants qui vous aideront Ă maĂźtriser des sujets difficiles - Deep Teaching Solutions
Introduction Ă la psychologie - Yale University (Note obtenue : 92.67 %)
Le rĂ©tablissement en santĂ© mentale / se rĂ©tablir : un vrai dĂ©lire ? - Haute Ăcole SpĂ©cialisĂ©e de Suisse occidentale (HES-SO)
Devenir Patient Ressource - UFPP
Fondements du rétablissement - ****J-F Pelletier, ****Université de Montréal / Yale
Vivre avec un TDAH Ă travers les Ăąges - University of Geneva (Note obtenue : 87.54%)
Comprendre le psychotraumatisme - Association MĂ©moire traumatique et victimologie
Accompagner la victime de dérive sectaire - ****CCMM (Centre Contre les Manipulations Mentales)
Les conduites suicidaires : identifier et prévenir - ****CHU Montpellier (Note obtenue : 82%)
Introduction à la psychologie - Université UT2J (Note obtenue : 72%)
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Je choisis de ne pas nommer toutes les formations que jâai suivies ici, afin dâĂ©viter dâen faire la promotion, tout en reconnaissant quâelles mâont permis de dĂ©velopper des outils utiles pour lâaccompagnement, mais en gardant un regard critique sur leurs dĂ©rives et leurs aspects pseudoscientifiques.
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